FESTA DE CARNESTOLTES

UN ALTRE ANY TORNA A SER AQUÍ,

ARRIBA EL DIA DE CARNESTOLTES.

 DISFRESSATS BEN DIVERTITS

PER BALLAR, RIURE I FER VOLTES!

El divendres passat vàrem celebrar la Festa de Carnestoltes. Ja havia ambient festiu des de principi de setmana doncs el Rei Carnestoltes ens havia donat unes consignes per venir ben divertits a l'escola. El dilluns havíem de venir tots amb un davantal, pareixíem una Escola de Cuina! El dimarts amb alguna cosa al cap i el dimecres amb la cara pintada. Les darreres instruccions eren que el dijous havíem de venir amb alguna cosa penjada del coll. Quina "juerga"! Per acabar, el divendres podíem venir disfressat com més ens agradés.
Aquestes són les fotos d'aquest darrer dia:

A part de venir disfressats vàrem completar el dia berenant d'ensaïmada de tallades, tant típica aquests dies de Carnaval. Després de pati ens vàrem ajuntar tots al camp de futbol amb les famílies i vàrem desfilar per cursos acompanyats de música animada. Hi havia un jurat format per un/a alumne de cada classe. I encara que la nostra classe no va guanyar cap premi, ens ho vàrem passar pipa! Realment el més important era participar i divertir-nos i així va ser.

Dies abans a la classe de plàstica vàrem preparar un mural ben divertit. Primer vàrem pintar una foto de la nostra cara que estava en blanc i negre amb molts de colors, triant el més divertit (cabells de rosa o lila, la pell groga o verda...). També vàrem pintar uns complements de festa de Carnaval: antifaços, capells i barrets, bigotis i boques, pipes de fumar, ulleres divertides... tot per aferrar-ho a la nostra cara i quedar ben disfressats!
Aquí teniu el resultat:

Estan ben divertits, eh! ;)
(el podreu trobar penjat al nostre passadís)

FESTA DE SANT ANTONI

El passat dilluns 16 de gener vàrem celebrar la festa de Sant Antoni a l'escola. És la primera festa de l'any i als nins i nines els hi encanta! és ben divertit disfressar-se de dimoni encara que per alguns no tant trobar-se amb un ;) 

Dies abans ja havíem començat a preparar els complements de la disfressa:

Al principi del dia vàrem escriure a un paperet alguna cosa que no ens agradava del món. Coses que ens han passat a nosaltres com que algú ens digui mentides, ens pegui, ens insulti... o coses més generals com que hi hagi guerra o pobresa al món. Aquests paperets els vàrem ficar més tard a un ninot que després vàrem cremar al fogueró de la Festa.

Per què és fa un fogueró? Aquest dia coincideix amb el solstici d'hivern, moment en que cada dia el Sol ens dona un mica més de llum i poc a poc els dies són més llargs fins arribar al solstici d'estiu el dia de Sant Joan. Les persones des de sempre han fet foguerons la nit de Sant Antoni recordant aquest Sol i han torrat a les places i carrers. Per fer aquests foguerons la gent es desfeia de mobles vells, roba i altres objectes que ja no volien i simbòlicament nosaltres també cremant allò que ja no volem escrivint-lo al paperet.

També és fan ballades populars i es canten gloses. Nosaltres vàrem participar abans del pati en una classe de Ball de Bot. No era fàcil seguir els passos però ens ho vàrem passar molt bé. Més tard a la  Festa se va tornar a ballar i alguns nins i nines de primer se varen animar a ballar amb altres nins de l'escola, pares i mestres.

Aquí teniu uns vídeos on podeu veure les ganes que hi posaven:

Abans del pati vàrem preparar el berenar amb pa, llonganissa i botifarrons per menjar-los junts al temps d'esplai.

Després del pati vàrem pintar un dibuixet de dimoni i un poc més tard vàrem anar al pati a gaudir  de la Festa amb la resta de l'escola i les famílies!

A la festa hi varen venir uns dimonis que al temps de pati ja ens varen donar una mica de diversió i a alguns una mica de por!

La veritat es que anaven molt ben disfressats i espantaven una mica tirant foc per la boca, però els nins i nines de primer varen ser molt valents i varen superar la por i gaudir de la festa.

I per acabar, abans de la torrada familiar organitzada per l'AMYPA, la ballada junts!!

Va ser una Festa molt xul.la! I el temps ens va deixar celebrar-la!!

FELIÇ SANT ANTONI i SANT SEBASTIÀ A TOTHOM!!

DARRERS DIES DEL 2016

Aquí vos deixo les darreres fotos del 2016!

Podeu veure unes ovelletes i un conillets que vàrem fer amb pinyes pel betlem de l'escola. Imagino que vàreu passar per davant bastantes vegades ja que estava a l'entrada de l'escola, però vos les poso per a que pugueu mirar més els detalls.

La darrera setmana vàrem fer el Concert de Nadal al poliesportiu. Esper que vos agradés! Els nins i nines ho varen fer molt bé!! I gràcies als pares i mares que se varen animar a cantar amb els mestres! Va ser molt divertit!!

Per acabar, el 22 va ser el cumple de na Lara i ens va portar unes galetes de Nadal boníssimes!!! Gràcies Lara!!! Molts d'anys!!

L'AMIPA ens va convidar a xocolata calenta i coca, i ens va visitar un patge reial!!! Li vàrem donar la carta pels Reis Mags i ens va donar unes xuxes i un regalet per la classe!! Era un joc de taula per treballar l'atenció.

Després vàrem veure una pel.lícula a la classe menjant crispetes!!! mmmm......!!!

ESPER QUE HAGUEU PASSAT UN BON NADAL!!!

(portada feinetes primer trimestre)

DARRERS DIES 2016: CALENDARI D'ADVENT I ARBRE DELS DESITJOS

El primer dia de desembre vàrem començar a la classe un Calendari d'advent molt especial que ens va deixar el Pare Noel ;) En arribar a classe vàrem trobar una bústia i a dintre hi havia una carta i un paquet. Era del pare Noel des de Laponia!!! Ens explicava que ens deixava unes bossetes per fer un Calendari d'advent i unes aferratines amb els nombres de l'1 al 24. Ens va deixar també uns paperets a on havíem d'escriure un desig de Nadal per a un amic o amiga de la classe. Cada dia una persona agafaria la bosseta i se trobaria el desig escrit i alguna coseta dolça que ens deixarien els nanets ajudants del Pare Noel. 

Aquest calendari serveix per a esperar amb il.lusió l'arribada del Nadal. 

Per altra banda ens va dir també a la carta que tota l'escola escriuria un desig de Nadal a una de les oliveres del pati de l'escola i que podíem escriure també el mateix desig i penjar-lo allà per a que ho pugui llegir tothom.

Els desitjos estaven relacionats amb el Nadal. Als nins i nines lis costa pensar en que és això de desitjar una cosa per algú. Així que vàrem pensar primer el que desitjàvem per a nosaltres mateixos aquest Nadal i després li desitjàvem a un altre. No es tractava de desitjar juguetes sinó de que un altre pogués gaudir d'una cosa que a mi m'agrada fer al Nadal. Varen escriure per exemple: anar a passejar amb la família i veure les llums de Nadal, poder jugar amb els cosins o amb els amics amb els regals de Nadal, fer galetes de Nadal, sopar i dinar molt en família, cantar nadales en família, decorar junts la casa i posar l'arbre de Nadal, fer torrons amb sa padrina, fins i tot poder veure al Pare Noel en persona!!! al manco tenim els que passegen pels centres comercials ;)

 En passar els dies del mes de desembre, els desitjos s'anaven fent realitat...

"DESITJA, SOMIA...

CAP SOMIADOR ÉS PETIT,

NI CAP SOMNI ÉS MASSA GROS..."

DARRERS DIES DEL 2016: CONCERT CAP PELA AL CONSERVATORI DE PALMA

Els darrers dies de desembre amb el Nadal tant a prop les activitats son ben divertides, a continuació vos faig un recull del que vàrem fer ;)

Un dels dies vàrem anar tota l'escola a un Concert de Nadal del grup Cap Pela al Conservatori de Palma. Aquest grup mallorquí, format per mestres, fa 20 anys que estan junts i canten cançons utilitzant un únic instrument: la seva veu! Pareix mentida com sembla que quan canten se senten més instruments! els nins i nines estaven al.lucinats! Després ho veureu en es vídeos. Vàrem gaudir d'un bon grapat de nadales i vàrem cantar moltes d'elles!! Va ser molt divertit!

Abans del concert vàrem aprofitar per fer una visita a algun betlem de Palma. Aquí teniu unes fotos i uns vídeos d'aquesta sortida conjunta! 

SOLIDARITAT I CURSA SAVE THE CHILDREN

El desembre passat vàrem fer a l'escola una cursa solidaria per recaptar diners per a la ONG Save the Children. Aquesta organització treballa per garantir els drets dels nins i nines: dret a créixer sans, a tenir la oportunitat d'aprendre, a estar protegits de la violència...
El curs passat també la vàrem fer i un pic més hem pogut reunir diners per fer la nostra petita aportació i treure més somriures a alguns nins i nines del mon.

Abans de la cursa, a la sessió del Contacontes setmanal, vaig explicar-lis el conte "La Casa més gran del mon", és un conte que m'agrada molt i que ens anava perfecte per treballar la humilitat i el que és realment necessari a la vida...

Aquesta historia tracta d'un caragol petit que volia tenir la casa més gran del món i vivia amb la seva família dins una col de la que s'alimentaven. El seu pare li va explicar que una vegada un altre caragol va desitjar el mateix que ell i ho va desitjar tant que movent el seu cos va aconseguir fer més gran la seva casa. I encara de ser enorme no li era suficient i la volia més gran,  movent de nou el seu cos li va augmentar i fins i tot li varen sortir unes puntes i uns colors preciosos. Ell estava molt content ja que era l'admiració de tots els que passaven a prop d'ell. Però un dia la col a on vivia se va acabar, ja que en passar els dies els caragols se la anaven menjant, i quan el caragol de la casa més gran del món va intentar anar a una altra col, com feien els altres de la seva espècie, no va poder moure aquella casa tan gran. La casa pesava massa, encara que ho intentés amb totes les seves forces no la podia moure ni un mil.límetre i la va haver d'abandonar.  El pare del caragol va acabar la historia aconsellant al seu petit fill que més val tenir una casa petita que puguis portar amb tu allà on vagis i ser lliure i feliç amb el que tens. 

Els va agradar molt aquesta història.
Un altre dia a l'assignatura de Valors vàrem xerrar del que realment és important per viure i ho vàrem dibuixar dins la closca d'un caragol. Vàrem dibuixar:  aliment i beguda, aigua, una casa on poder viure, un hospital on ens puguin curar quan estem malalts, roba per vestir-nos,  una escola per poder aprendre i una família que ens cuidi i ens estimi.
I encara que estava a prop el Nadal i només pensam en regals, tots erem conscients de que no necessitem tantes coses que tenim, ni tantes juguetes i que és molt divertit només el fet de jugar amb els amics utilitzant la imaginació. Va ser molt guapo!

Vàrem xerrar de que aquestes necessitats bàsiques, aquests drets que podem donar les gràcies ja que nosaltres en podem gaudir, hi ha nins i nines al món que no les tenen cobertes. Me xerraven dels nins i nines pobres de l'Africa i me demanaven per què no tenen el mateix que nosaltres.

Els vaig posar aquest vídeo de la ONG Save de Children que recull les necessitats que tenen i lis va explicar algunes. És un vídeo que m'agrada a on els nins i nines surten feliços encara que queda molt camí per fer ...

Per acabar vàrem xerrar de que no només a Àfrica hi ha necessitats, sinó a prop nostre, en el nostre país. 

Totes aquestes xerrades i el vídeo el varem veure un altre dia amb la resta de la classe.


I la cursa va anar genial. ESPORT, SALUT, I SOLIDARITAT!! quina bona combinació.
Aquí teniu unes fotos i un vídeo d'aquest dia:

Gràcies per la vostra participació i col.laboració famílies, sense vosaltres no ho haguéssim aconseguit!

SOM FULLES DE TARDOR!

El mes passat vàrem fer aquesta activitat a plàstica i encara no vos l'havia mostrada.

Ens vàrem fer fotos i ens vàrem convertir en fulles de tardor fent-nos braços i cames! Què gracioses varen quedar!

Segur que heu passat pel nostre passadís i heu vist que també hem fet també uns arbres de tardor grossos damunt colors vistosos. Doncs després de Nadal penjarem aquestes fulles a prop dels arbres del passadís per completar el mural. 

Mireu, mireu, són totals!

Ens falta na Leire i en Harman. Queden pendents ;)

DECORACIÓ DE LA BIBLIOTECA DEL BARRI

N'Azucena, la bibliotecària, ens va demanar si la volíem ajudar a decorar la biblioteca del nostre barri. El curs passat, els alumnes de primer cicle, també vàren decorar-la amb motius primaverals i estiuencs i ara que ja començava el fred calia canviar-los per altres més de tardor i hivern. Per tant amb els alumnes de segon ens varem anar encantats de fer la sessió de plàstica allà. 

Aquí teniu unes fotos del que vàrem fer. Ens va quedar preciós! 

Quin gust anar a la biblioteca del barri a llegir, a agafar un llibre de préstec o a escoltar un contacontes i veure penjada una decoració que has fet tú! Així la biblioteca te la sents encara més teva! més propera!

Vàrem pintar bolletes de xiprer per penjar-les d'unes branques i també vàrem posar purpurina i ràfia a unes estrelles.

Vàrem fer bolletes de paper de diari per posar-les a un nigul i li vàrem afegir gotes d'aigua de papers blaus amb puntets blancs.

I uns altres varen fer un petit mural damunt cartró dibuixant l'hivern!

Quins artistes!

Aneu a la biblioteca i gaudiu de la nostra decoració!

LECTO: DICTATS EN PARELLA

Ja hem treballat unes quantes lletres en lletra lligada i cada vegada ens surt millor el traç. De tant en tant feim un dictat amb les darreres lletres que hem fet però és molt més divertit si el dictat ens el fa un company i després li faig jo a ell. D'aquesta manera el que dicta fa lectura de paraules i frases i li dicta a l'altre i l'altre transcriu el que li diuen i practica el traç. Després de fer cada dictat el que dicta ha de revisar si les paraules estan ben escrites i sinó mostrar quina no està bé i tornar-la a dictar, indicar si falta o sobra alguna lletra o si la grafia no és correcta o no s'entén. Una feinada i ben divertida en parella!

A més a més aquesta activitat permet fer els dictats per nivells ja que hi ha alumnes que ja poden escriure i llegir frases i altres que encara es troben insegurs i els va millor només paraules soletes.

Aquí teniu unes fotos de l'activitat:

L'AUTOCONCEPTE A L'ASSIGNATURA DE VALORS

Un dels continguts de l'assignatura de Valors és treballar l'autoconcepte. És molt important aturar i dedicar un temps a conèixer-nos a nosaltres mateixos, observar primer cóm som físicament, cóm són els meus companys i quins aspectes tenim en comú i quins ens diferencien. Per això ens hem estat observant a classe i també ens hem dibuixat. 

Uns altres dies hem estat treballant cóm som com a persones, la nostra forma de ser. Trobar les paraules que ens defineixen més interiorment ens ha costat una mica més. Hem conegut paraules que ens ajuden a explicar-ho i hem triat les que ens definien i que començaven per les lletres dels nostres noms. De vegades no ens adonem de com som perquè som petits i no ens hem aturat a posar un nom a aquesta forma de ser, de vegades no ens adonem que som d'una manera i els altres ens ho fam veure. Ens fixem que molts de nosaltres tenim forma de ser similars i altres de ben diferents! Aquesta ensalada és la diversitat de la vida. TOTS SOM ÚNICS, DIFERENTS I MERAVELLOSOS.

Ha estat un gust fer aquestes activitats amb els alumnes. És molt important treballar l'autoconcepte, sobretot per crear una percepció positiva d'un mateix ja que és molt important pel desenvolupament de l'autoestima dels nins i nines. L'autoestima és el sentit de la valoració pròpia. És molt important que els ajudem a tenir una imatge positiva d'ells mateixos, amb les seves virtuts i defectes. Els nins i nines amb una bona autoestima són confiats, curiosos, independents, inicien les activitats i els reptes amb seguretat, se senten orgullosos del que fan i toleren millor les frustracions. 

Només hem encetat una mica aquest tema, ja us anirem explicant com seguim.

Aquí teniu els cartells que em fet d'aquestes activitats. Cóm he comentat abans ens costa entendre les paraules que defineixen a les persones interiorment: simpàtic, alegre, ràpid, tímid, divertit ho entenem, però confiat? observador? curiós? leal? honest? ja ens costa una mica més però poc a poc les podrem utilitzar amb més facilitat.

VISITA A LA BIBLIOTECA DEL NOSTRE BARRI

AVUI HEM ANAT A VISITAR LA BIBLIOTECA DEL NOSTRE BARRI. 

PODEU LLEGIR COM ENS HA ANAT CLICANT AL PROJECTE D'ANIMACIÓ A LA LECTURA QUE TENIU A LA DRETA ;)

FAMÍLIES!!

VOS ANIMO A QUE HI ANEU AMB ELS VOSTRES FILLS I FILLES I QUE ES FACIN EL CARNET PER APROFITAR AQUEST RECURS QUE TENIM TAN A PROP. N'AZUCENA, LA BIBLIOTECÀRIA, US RECOMANARÀ LLIBRES, US ENSENYARÀ ON ESTAN ELS LLIBRES EN CATALÀ (QUE HI TENIU MENYS A CASA) I ESTARÀ ENCANTADA DE QUE HI ANEU. A MÉS A MÉS HI FAN MOLTES ACTIVITATS CULTURALS PELS INFANTS. JUST AQUEST CAP DE SETMANA VISITA LA BIBLIOTECA LA FADA DESPISTADA. 

AQUÍ TENIU EL CARTELL:

NO VOS HO PERDEU!!!

ABECEDARI DE LA CLASSE

JA FA UNS DIES QUE VOS VOLEM MOSTRAR L'ABECEDARI QUE HEM ESTAT FENT PER LA CLASSE. ENS HA PORTAT MOLT DE TEMPS FER-LO PERÒ HA VALGUT LA PENA EL RESULTAT ;)

PRIMER HEM AGAFAT UNES CAPSES DE CARTRÓ I LES HEM PINTAT ENTRE TOTS DE COLOR NEGRE PER FER DE MARC. DESPRÉS HEM DIBUIXAT LES LLETRES DE L'ABECEDARI A UNES CARTOLINES MOLT COLORIDES D'UNA FORMA MOLT DIVERTIDA: POSANT-LIS MANS, PEUS I ULLS, COM SI TINGUESSIN VIDA! QUE GRACIOSES HAN QUEDAT! AL FINAL HEM PENJAT LES CAPSES AMB LES LLETRES A LA PARET DE SURO DE LA CLASSE.

UN ALTRE DIA, PER ACABAR DE FER EL NOSTRE ABECEDARI HEM FET UN JOC. DAMUNT LES TAULES ELS NINS I NINES S'HAN TROBAT TARGETES AMB DIFERENTS NOMS D'OBJECTES QUE ESTAVEN AMAGATS PER LA CLASSE. PER GRUPS HAVIEN DE LLEGIR LES TARGETES I TROBAR ELS OBJECTES AMAGATS EL MÉS AVIAT POSSIBLE. DESPRÉS LLEGIEN LA TARGETA EN VEU ALTA, MOSTRAVEN L'OBJECTE I DEIEN EN QUINA CAPSA DE L'ABECEDARI CREIEN QUE ANIRIA (TENGUENT EN COMPTE QUE HAVIA DE SER LA PRIMERA LLETRA DEL SEU NOM). TAMBÉ HEM AFEGIT LES FOTOS DE LES NOSTRES CARES A LA CAPSA DE LA NOSTRA LLETRA INICIAL, PERQUÈ LA NOSTRA LLETRA I LA DELS NOSTRES COMPANYS ÉS UN REFERENT MOLT IMPORTANT: LA "T" DE TOMÀS, LA "M" DE MARCOS I MÒNICA... 

ENS HA QUEDAT SUPER!!!
AQUÍ PODEU VEURE EL PROCÉS I EL RESULTAT FINAL:

MIRAU QUINA LLETRA A!!!

RÀPID!! RÀPID!! QUE S'ACABA EL TEMPS!!!

 VOS RECOMANO QUE CLIQUEU DAMUNT AQUESTA DARRERA FOTO PER AMPLIAR-LA I VEURE ELS DETALLS.

SORTIDA AL PALMAQUARIUM

ABANS DEL PONT DEL DIA 1 DE NOVEMBRE VÀREM FER UNA SORTIDA MOLT DIVERTIDA AL PALMAQUARIUM. ELS NINS I NINES TENIEN MOLTES GANES D'ANAR, ALGUNS JA HAVIEN ANAT AMB LES SEVES FAMÍLIES, PERÒ ANAR AMB ELS AMICS ÉS MOLT DIVERTIT I ESTAVEN MOLT EMOCIONATS!!!

JUST EN ARRIBAR ALLÀ ENS VA REBRE NA INÉS, LA MONITORA QUE ENS VA ACOMPANYAR TOTA LA VISITA I QUE ENS VA EXPLICAR UN MUNT DE COSES DELS ANIMALS I LA VEGETACIÓ DE LA MAR. PRIMER VÀREM VEURE LES RATLLES I ELS GRUMERS I L'AQUARI MÉS GROS A ON ESTAN ELS TAURONS. UN D'ELLS ENS VA PASSAR JUST PER DAMUNT!!! DESPRÉS VÀREM SORTIR A L'EXTERIOR PER ANAR A VEURE LES ESTRELLES DE MAR. AMB MOLTA CURA LES VÀREM PODER TOCAR. 

DESPRÉS DE BERENAR ENS VAN FER UN PETIT TALLER RELACIONAT AMB LA DIVERSITAT D'ANIMALS QUE HI HA A LA MAR, LES CADENES ALIMENTÀRIES QUE SE FORMEN I COM LES PERSONES PODEN CONTAMINAR ELS ECOSISTEMES MARINS O BÉ PROTEGIR-LOS. UNA TELA BLAVA SIMULAVA LA MAR I A ALGUNS NINS I NINES ELS VAREN POSAR UNS PETOS AMB L'ANIMAL QUE REPRESENTAVEN PER JUGAR A CREAR AQUESTES CADENES I JUGAR A PERSEGUIR-SE PER DAMUNT LA TELA BLAVA. VÀREM FER TRES CADENES: PLÀNCTON- GRUMER-TORTUGA, PEIX PETIT - PEIX GROS - TAURÓ I COPINYA - ESTRELLA DE MAR. DESPRÉS UNS ALTRES EREN ALTRES COSES QUE DESGRACIADAMENT TAMBÉ HI HA DINS LA MAR: PLÀSTICS, XARXES, CORDES, PETROLI... TOTS BARREJATS SE MOVIEN DINS LA TELA. VÀREM XERRAR DE QUE LA MAR ÉS MOLT MILLOR SENSE AQUESTES BRUTORS ON ELS ANIMALS NO PATEIXEN MENJAR-SE ELS PLÀSTICS O ENGANXAR-SE AMB ELLS O AMB LES XARXES... VA SER UNA ACTIVITAT MOLT GUAPA ON ELS NINS I NINES APRENGUEREN QUE NO S'HA D'EMBRUTAR LA MAR I SI TROBAM PLÀSTICS , XARXES O QUALSEVOL BRUTOR PODEM AGAFAR-LA I TIRAR-LA A LA PAPERERA PER TENIR UNA MAR MÉS NETA.

A CONTINUACIÓ VÀREM VEURE ELS TAURONS MARTELL, QUE ELS TENEN A UNS AQUARIS A DEFORA JA QUE ENCARA SON PETITS PER ESTAR A DINS AMB ELS ALTRES TAURONS I TAMBÉ VÀREM VEURE TORTUGUES MARINES. DESPRÉS NA INÉS ENS VA ENSENYAR DIFERENTS AQUARIS DE LA MEDITERRÀNIA I DELS MARS TROPICALS, AMB PEIXOS DE TOTS ELS TIPUS, ALGUN D'ELLS CONEGUTS COM EN NEMO I NA DORI (PEIX PALLASSO I PEIX CIRURGIÀ RESPECTIVAMENT), TAMBÉ EL PEIX PINOTXO QUE TÉ COM UN NAS PUNXEGUT DAVANT, EL PEIX GLOBUS, EL PEIX ARANYA I CAVALLETS DE MAR. VÀREM APRENDRE QUE ELS CORALS TAMBÉ SÓN ANIMALS I QUE DINS ELS AQUARIS TAMBÉ HI HA PERSONES!!! COM??? SI, SI, HI HAVIA UN BUS (BUZO)!!! PERÒ QUE ESTAVA NETEJANT ELS VIDRES NOMÉS ;)

VA SER UNA SORTIDA BEN DIVERTIDA A ON VAREM APRENDRE QUE LA MAR TÉ MOLTA, MOLTA VIDA I QUE L'HEM D'APRECIAR I CUIDAR!

AQUÍ TENIU UN VIDEO  RESUM
DE LA SORTIDA:

EL MUSSOL CURIÓS

AQUESTA SETMANA PASSADA ENS VA VISITAR A CLASSE EL MUSSOL CURIÓS. CADA VEGADA QUE COMENCEM UNA NOVA UNITAT DE NATURALS O DE SOCIALS ENS DEMANARÀ UNES PREGUNTES INTERESANTS.

AQUÍ EL TENIU:

ELS NINS I NINES HAURAN DE CONTESTAR LES PREGUNTES QUE ELS DEMANI A UNES TARGETES. PER AIXÒ LES FAMÍLIES ELS TINDRAN QUE AJUDAR A TROBAR LA RESPOSTA I A PORTAR-LA ESCRITA A UN PAPER DE FORMA SENZILLA. EL NIN O NINA HA D'ENTENDRE LA RESPOSTA JA QUE HO HAURÀ DE COMPARTIR AMB EL SEU GRUP COOPERATIU I DESPRÉS EL GRUP HO HAURÀ D'EXPLICAR A LA RESTA DE LA CLASSE.

AQUÍ TENIU LES PREGUNTES QUE ENS HA DEMANAT RELACIONADES AMB LA UNITAT DE NATURALS DEL COS HUMÀ:

AQUESTA FEINA ELS INICIARÀ EN ELS PRIMERS TREBALLS D'INVESTIGACIÓ (PETITS PROJECTES) A ON TREBALLAM TOTES LES ASSIGNATURES DE FORMA TRANSVERSAL. 

LLENGÜES: TREBALLAM LA COMPRENSIÓ ORAL I ESCRITA QUAN LES FAMÍLIES ENS AJUDEN A ENTENDRE LA RESPOSTA, QUAN LLEGIM LA INFORMACIÓ I QUAN HEM D'ENTENDRE LES RESPOSTES QUE HAN PORTAT ELS COMPANYS DEL GRUP. TREBALLAM L'EXPRESSIÓ ORAL I ESCRITA QUAN HEM D'ENTENDRE EL QUE HAN CONTESTAT PER ESCRIT ELS NOSTRES COMPANYS DE GRUP I HEM DE FER ENTRE TOTS UN RESUM PER ESCRIT DEL MÉS IMPORTANT I EXPLICAR-HO DESPRÉS A LA RESTA DE LA CLASSE.

MATEMÀTIQUES: QUAN DE VEGADES LA INFORMACIÓ QUE CERCAM TÉ DADES AMB NOMBRES I QUANTITATS I HO HEM D'ENTENDRE O INTERPRETAR. 

NATURALS I SOCIALS: TREBALLANT ELS DIFERENTS CONCEPTES I EL VOCABULARI RELACIONAT AMB LA UNITAT.

ARTÍSTICA: PLASMANT A UNA CARTOLINA AMB UN DIBUIX, AMB UNA MAQUETA O AMB IMATGES LA INFORMACIÓ QUE HEM PREPARAT PER ENSENYAR-LA A RESTA DE LA CLASSE .

I EL TREBALL COOPERATIU: ELS ALUMNES HAN DE CERCAR LA INFORMACIÓ PER COMPARTIR-LA AMB EL GRUP, L'HAN D'ENTENDRE JUNTS I L'HAN DE PREPARAR I EXPLICAR JUNTS.

ESPER QUE ELS NINS I NINES APRENGUIN MOLTES COSES INTERESANTS DEL MUSSOL CURIÓS.

SEGUR QUE TENDREM MOLTS SAVIS I SÀVIES A LA CLASSE DE PRIMER!

LECTOESCRIPTURA: CAPSETES AMB LES LLETRES DELS NOSTRES NOMS

AQUESTA SETMANA HEM ESTAT TREBALLANT AMB LES LLETRES D'UNA FORMA BEN DIVERTIDA!!

NO HI HA COSA QUE AGRADI MÉS ALS NINS I NINES QUE APRENDRE A PARTIR DEL SEU ENTORN: QUE CONEIXEN, QUE COMPARTEIXEN I QUE ESTIMEN. I QUE MILLOR FORMA QUE UTILITZAR LES LLETRES DELS NOSTRES NOMS.

HE PREPARAT UNES CAPSETES DE MISTOS AMB LA  FOTO DE CADA ALUMNE  I LES LLETRES DEL SEU NOM A DINTRE. CADA GRUP TENIA LES CAPSETES DELS QUINZE NINS I NINES DE LA CLASSE I ANAVA AGAFANT-LES  PER TREURE LES LLETRES I DESPRÉS ORDENAR-LES I ESCRIURE CADA NOM AL SEU LLOC A UNA FITXA.

COM ELS HI HA AGRADAT AQUESTA ACTIVITAT!!!

I COM S'AJUDAVEN ELS UNS ALS ALTRES!!! UNA DISFRUTADA APRENDRE AIXÍ!!!

AQUÍ TENIU UNES FOTOS:

QUE LLARG ÉS EL NOM DE N'ALEJANDRO! 

NO ENS ACLARIM AMB EL D'EN NEITZAN! PERÒ POC A POC ENS SURT!!

QUIN EMBOLIC AMB LA LLETRA QUE NO SONA DE N'HUGO!!!

FAMÍLIES! BEN FÀCIL DE FER! ANIMEU-VOS A APRENDRE JUGANT AMB LES LLETRES DELS NOSTRES NOMS! ;)