VISITA A LA BIBLIOTECA DEL NOSTRE BARRI

AVUI HEM ANAT A VISITAR LA BIBLIOTECA DEL NOSTRE BARRI. 

PODEU LLEGIR COM ENS HA ANAT CLICANT AL PROJECTE D'ANIMACIÓ A LA LECTURA QUE TENIU A LA DRETA ;)

FAMÍLIES!!

VOS ANIMO A QUE HI ANEU AMB ELS VOSTRES FILLS I FILLES I QUE ES FACIN EL CARNET PER APROFITAR AQUEST RECURS QUE TENIM TAN A PROP. N'AZUCENA, LA BIBLIOTECÀRIA, US RECOMANARÀ LLIBRES, US ENSENYARÀ ON ESTAN ELS LLIBRES EN CATALÀ (QUE HI TENIU MENYS A CASA) I ESTARÀ ENCANTADA DE QUE HI ANEU. A MÉS A MÉS HI FAN MOLTES ACTIVITATS CULTURALS PELS INFANTS. JUST AQUEST CAP DE SETMANA VISITA LA BIBLIOTECA LA FADA DESPISTADA. 

AQUÍ TENIU EL CARTELL:

NO VOS HO PERDEU!!!

ABECEDARI DE LA CLASSE

JA FA UNS DIES QUE VOS VOLEM MOSTRAR L'ABECEDARI QUE HEM ESTAT FENT PER LA CLASSE. ENS HA PORTAT MOLT DE TEMPS FER-LO PERÒ HA VALGUT LA PENA EL RESULTAT ;)

PRIMER HEM AGAFAT UNES CAPSES DE CARTRÓ I LES HEM PINTAT ENTRE TOTS DE COLOR NEGRE PER FER DE MARC. DESPRÉS HEM DIBUIXAT LES LLETRES DE L'ABECEDARI A UNES CARTOLINES MOLT COLORIDES D'UNA FORMA MOLT DIVERTIDA: POSANT-LIS MANS, PEUS I ULLS, COM SI TINGUESSIN VIDA! QUE GRACIOSES HAN QUEDAT! AL FINAL HEM PENJAT LES CAPSES AMB LES LLETRES A LA PARET DE SURO DE LA CLASSE.

UN ALTRE DIA, PER ACABAR DE FER EL NOSTRE ABECEDARI HEM FET UN JOC. DAMUNT LES TAULES ELS NINS I NINES S'HAN TROBAT TARGETES AMB DIFERENTS NOMS D'OBJECTES QUE ESTAVEN AMAGATS PER LA CLASSE. PER GRUPS HAVIEN DE LLEGIR LES TARGETES I TROBAR ELS OBJECTES AMAGATS EL MÉS AVIAT POSSIBLE. DESPRÉS LLEGIEN LA TARGETA EN VEU ALTA, MOSTRAVEN L'OBJECTE I DEIEN EN QUINA CAPSA DE L'ABECEDARI CREIEN QUE ANIRIA (TENGUENT EN COMPTE QUE HAVIA DE SER LA PRIMERA LLETRA DEL SEU NOM). TAMBÉ HEM AFEGIT LES FOTOS DE LES NOSTRES CARES A LA CAPSA DE LA NOSTRA LLETRA INICIAL, PERQUÈ LA NOSTRA LLETRA I LA DELS NOSTRES COMPANYS ÉS UN REFERENT MOLT IMPORTANT: LA "T" DE TOMÀS, LA "M" DE MARCOS I MÒNICA... 

ENS HA QUEDAT SUPER!!!
AQUÍ PODEU VEURE EL PROCÉS I EL RESULTAT FINAL:

MIRAU QUINA LLETRA A!!!

RÀPID!! RÀPID!! QUE S'ACABA EL TEMPS!!!

 VOS RECOMANO QUE CLIQUEU DAMUNT AQUESTA DARRERA FOTO PER AMPLIAR-LA I VEURE ELS DETALLS.

SORTIDA AL PALMAQUARIUM

ABANS DEL PONT DEL DIA 1 DE NOVEMBRE VÀREM FER UNA SORTIDA MOLT DIVERTIDA AL PALMAQUARIUM. ELS NINS I NINES TENIEN MOLTES GANES D'ANAR, ALGUNS JA HAVIEN ANAT AMB LES SEVES FAMÍLIES, PERÒ ANAR AMB ELS AMICS ÉS MOLT DIVERTIT I ESTAVEN MOLT EMOCIONATS!!!

JUST EN ARRIBAR ALLÀ ENS VA REBRE NA INÉS, LA MONITORA QUE ENS VA ACOMPANYAR TOTA LA VISITA I QUE ENS VA EXPLICAR UN MUNT DE COSES DELS ANIMALS I LA VEGETACIÓ DE LA MAR. PRIMER VÀREM VEURE LES RATLLES I ELS GRUMERS I L'AQUARI MÉS GROS A ON ESTAN ELS TAURONS. UN D'ELLS ENS VA PASSAR JUST PER DAMUNT!!! DESPRÉS VÀREM SORTIR A L'EXTERIOR PER ANAR A VEURE LES ESTRELLES DE MAR. AMB MOLTA CURA LES VÀREM PODER TOCAR. 

DESPRÉS DE BERENAR ENS VAN FER UN PETIT TALLER RELACIONAT AMB LA DIVERSITAT D'ANIMALS QUE HI HA A LA MAR, LES CADENES ALIMENTÀRIES QUE SE FORMEN I COM LES PERSONES PODEN CONTAMINAR ELS ECOSISTEMES MARINS O BÉ PROTEGIR-LOS. UNA TELA BLAVA SIMULAVA LA MAR I A ALGUNS NINS I NINES ELS VAREN POSAR UNS PETOS AMB L'ANIMAL QUE REPRESENTAVEN PER JUGAR A CREAR AQUESTES CADENES I JUGAR A PERSEGUIR-SE PER DAMUNT LA TELA BLAVA. VÀREM FER TRES CADENES: PLÀNCTON- GRUMER-TORTUGA, PEIX PETIT - PEIX GROS - TAURÓ I COPINYA - ESTRELLA DE MAR. DESPRÉS UNS ALTRES EREN ALTRES COSES QUE DESGRACIADAMENT TAMBÉ HI HA DINS LA MAR: PLÀSTICS, XARXES, CORDES, PETROLI... TOTS BARREJATS SE MOVIEN DINS LA TELA. VÀREM XERRAR DE QUE LA MAR ÉS MOLT MILLOR SENSE AQUESTES BRUTORS ON ELS ANIMALS NO PATEIXEN MENJAR-SE ELS PLÀSTICS O ENGANXAR-SE AMB ELLS O AMB LES XARXES... VA SER UNA ACTIVITAT MOLT GUAPA ON ELS NINS I NINES APRENGUEREN QUE NO S'HA D'EMBRUTAR LA MAR I SI TROBAM PLÀSTICS , XARXES O QUALSEVOL BRUTOR PODEM AGAFAR-LA I TIRAR-LA A LA PAPERERA PER TENIR UNA MAR MÉS NETA.

A CONTINUACIÓ VÀREM VEURE ELS TAURONS MARTELL, QUE ELS TENEN A UNS AQUARIS A DEFORA JA QUE ENCARA SON PETITS PER ESTAR A DINS AMB ELS ALTRES TAURONS I TAMBÉ VÀREM VEURE TORTUGUES MARINES. DESPRÉS NA INÉS ENS VA ENSENYAR DIFERENTS AQUARIS DE LA MEDITERRÀNIA I DELS MARS TROPICALS, AMB PEIXOS DE TOTS ELS TIPUS, ALGUN D'ELLS CONEGUTS COM EN NEMO I NA DORI (PEIX PALLASSO I PEIX CIRURGIÀ RESPECTIVAMENT), TAMBÉ EL PEIX PINOTXO QUE TÉ COM UN NAS PUNXEGUT DAVANT, EL PEIX GLOBUS, EL PEIX ARANYA I CAVALLETS DE MAR. VÀREM APRENDRE QUE ELS CORALS TAMBÉ SÓN ANIMALS I QUE DINS ELS AQUARIS TAMBÉ HI HA PERSONES!!! COM??? SI, SI, HI HAVIA UN BUS (BUZO)!!! PERÒ QUE ESTAVA NETEJANT ELS VIDRES NOMÉS ;)

VA SER UNA SORTIDA BEN DIVERTIDA A ON VAREM APRENDRE QUE LA MAR TÉ MOLTA, MOLTA VIDA I QUE L'HEM D'APRECIAR I CUIDAR!

AQUÍ TENIU UN VIDEO  RESUM
DE LA SORTIDA:

EL MUSSOL CURIÓS

AQUESTA SETMANA PASSADA ENS VA VISITAR A CLASSE EL MUSSOL CURIÓS. CADA VEGADA QUE COMENCEM UNA NOVA UNITAT DE NATURALS O DE SOCIALS ENS DEMANARÀ UNES PREGUNTES INTERESANTS.

AQUÍ EL TENIU:

ELS NINS I NINES HAURAN DE CONTESTAR LES PREGUNTES QUE ELS DEMANI A UNES TARGETES. PER AIXÒ LES FAMÍLIES ELS TINDRAN QUE AJUDAR A TROBAR LA RESPOSTA I A PORTAR-LA ESCRITA A UN PAPER DE FORMA SENZILLA. EL NIN O NINA HA D'ENTENDRE LA RESPOSTA JA QUE HO HAURÀ DE COMPARTIR AMB EL SEU GRUP COOPERATIU I DESPRÉS EL GRUP HO HAURÀ D'EXPLICAR A LA RESTA DE LA CLASSE.

AQUÍ TENIU LES PREGUNTES QUE ENS HA DEMANAT RELACIONADES AMB LA UNITAT DE NATURALS DEL COS HUMÀ:

AQUESTA FEINA ELS INICIARÀ EN ELS PRIMERS TREBALLS D'INVESTIGACIÓ (PETITS PROJECTES) A ON TREBALLAM TOTES LES ASSIGNATURES DE FORMA TRANSVERSAL. 

LLENGÜES: TREBALLAM LA COMPRENSIÓ ORAL I ESCRITA QUAN LES FAMÍLIES ENS AJUDEN A ENTENDRE LA RESPOSTA, QUAN LLEGIM LA INFORMACIÓ I QUAN HEM D'ENTENDRE LES RESPOSTES QUE HAN PORTAT ELS COMPANYS DEL GRUP. TREBALLAM L'EXPRESSIÓ ORAL I ESCRITA QUAN HEM D'ENTENDRE EL QUE HAN CONTESTAT PER ESCRIT ELS NOSTRES COMPANYS DE GRUP I HEM DE FER ENTRE TOTS UN RESUM PER ESCRIT DEL MÉS IMPORTANT I EXPLICAR-HO DESPRÉS A LA RESTA DE LA CLASSE.

MATEMÀTIQUES: QUAN DE VEGADES LA INFORMACIÓ QUE CERCAM TÉ DADES AMB NOMBRES I QUANTITATS I HO HEM D'ENTENDRE O INTERPRETAR. 

NATURALS I SOCIALS: TREBALLANT ELS DIFERENTS CONCEPTES I EL VOCABULARI RELACIONAT AMB LA UNITAT.

ARTÍSTICA: PLASMANT A UNA CARTOLINA AMB UN DIBUIX, AMB UNA MAQUETA O AMB IMATGES LA INFORMACIÓ QUE HEM PREPARAT PER ENSENYAR-LA A RESTA DE LA CLASSE .

I EL TREBALL COOPERATIU: ELS ALUMNES HAN DE CERCAR LA INFORMACIÓ PER COMPARTIR-LA AMB EL GRUP, L'HAN D'ENTENDRE JUNTS I L'HAN DE PREPARAR I EXPLICAR JUNTS.

ESPER QUE ELS NINS I NINES APRENGUIN MOLTES COSES INTERESANTS DEL MUSSOL CURIÓS.

SEGUR QUE TENDREM MOLTS SAVIS I SÀVIES A LA CLASSE DE PRIMER!