SOM FULLES DE TARDOR!

El mes passat vàrem fer aquesta activitat a plàstica i encara no vos l'havia mostrada.

Ens vàrem fer fotos i ens vàrem convertir en fulles de tardor fent-nos braços i cames! Què gracioses varen quedar!

Segur que heu passat pel nostre passadís i heu vist que també hem fet també uns arbres de tardor grossos damunt colors vistosos. Doncs després de Nadal penjarem aquestes fulles a prop dels arbres del passadís per completar el mural. 

Mireu, mireu, són totals!

Ens falta na Leire i en Harman. Queden pendents ;)

DECORACIÓ DE LA BIBLIOTECA DEL BARRI

N'Azucena, la bibliotecària, ens va demanar si la volíem ajudar a decorar la biblioteca del nostre barri. El curs passat, els alumnes de primer cicle, també vàren decorar-la amb motius primaverals i estiuencs i ara que ja començava el fred calia canviar-los per altres més de tardor i hivern. Per tant amb els alumnes de segon ens varem anar encantats de fer la sessió de plàstica allà. 

Aquí teniu unes fotos del que vàrem fer. Ens va quedar preciós! 

Quin gust anar a la biblioteca del barri a llegir, a agafar un llibre de préstec o a escoltar un contacontes i veure penjada una decoració que has fet tú! Així la biblioteca te la sents encara més teva! més propera!

Vàrem pintar bolletes de xiprer per penjar-les d'unes branques i també vàrem posar purpurina i ràfia a unes estrelles.

Vàrem fer bolletes de paper de diari per posar-les a un nigul i li vàrem afegir gotes d'aigua de papers blaus amb puntets blancs.

I uns altres varen fer un petit mural damunt cartró dibuixant l'hivern!

Quins artistes!

Aneu a la biblioteca i gaudiu de la nostra decoració!

LECTO: DICTATS EN PARELLA

Ja hem treballat unes quantes lletres en lletra lligada i cada vegada ens surt millor el traç. De tant en tant feim un dictat amb les darreres lletres que hem fet però és molt més divertit si el dictat ens el fa un company i després li faig jo a ell. D'aquesta manera el que dicta fa lectura de paraules i frases i li dicta a l'altre i l'altre transcriu el que li diuen i practica el traç. Després de fer cada dictat el que dicta ha de revisar si les paraules estan ben escrites i sinó mostrar quina no està bé i tornar-la a dictar, indicar si falta o sobra alguna lletra o si la grafia no és correcta o no s'entén. Una feinada i ben divertida en parella!

A més a més aquesta activitat permet fer els dictats per nivells ja que hi ha alumnes que ja poden escriure i llegir frases i altres que encara es troben insegurs i els va millor només paraules soletes.

Aquí teniu unes fotos de l'activitat:

L'AUTOCONCEPTE A L'ASSIGNATURA DE VALORS

Un dels continguts de l'assignatura de Valors és treballar l'autoconcepte. És molt important aturar i dedicar un temps a conèixer-nos a nosaltres mateixos, observar primer cóm som físicament, cóm són els meus companys i quins aspectes tenim en comú i quins ens diferencien. Per això ens hem estat observant a classe i també ens hem dibuixat. 

Uns altres dies hem estat treballant cóm som com a persones, la nostra forma de ser. Trobar les paraules que ens defineixen més interiorment ens ha costat una mica més. Hem conegut paraules que ens ajuden a explicar-ho i hem triat les que ens definien i que començaven per les lletres dels nostres noms. De vegades no ens adonem de com som perquè som petits i no ens hem aturat a posar un nom a aquesta forma de ser, de vegades no ens adonem que som d'una manera i els altres ens ho fam veure. Ens fixem que molts de nosaltres tenim forma de ser similars i altres de ben diferents! Aquesta ensalada és la diversitat de la vida. TOTS SOM ÚNICS, DIFERENTS I MERAVELLOSOS.

Ha estat un gust fer aquestes activitats amb els alumnes. És molt important treballar l'autoconcepte, sobretot per crear una percepció positiva d'un mateix ja que és molt important pel desenvolupament de l'autoestima dels nins i nines. L'autoestima és el sentit de la valoració pròpia. És molt important que els ajudem a tenir una imatge positiva d'ells mateixos, amb les seves virtuts i defectes. Els nins i nines amb una bona autoestima són confiats, curiosos, independents, inicien les activitats i els reptes amb seguretat, se senten orgullosos del que fan i toleren millor les frustracions. 

Només hem encetat una mica aquest tema, ja us anirem explicant com seguim.

Aquí teniu els cartells que em fet d'aquestes activitats. Cóm he comentat abans ens costa entendre les paraules que defineixen a les persones interiorment: simpàtic, alegre, ràpid, tímid, divertit ho entenem, però confiat? observador? curiós? leal? honest? ja ens costa una mica més però poc a poc les podrem utilitzar amb més facilitat.

VISITA A LA BIBLIOTECA DEL NOSTRE BARRI

AVUI HEM ANAT A VISITAR LA BIBLIOTECA DEL NOSTRE BARRI. 

PODEU LLEGIR COM ENS HA ANAT CLICANT AL PROJECTE D'ANIMACIÓ A LA LECTURA QUE TENIU A LA DRETA ;)

FAMÍLIES!!

VOS ANIMO A QUE HI ANEU AMB ELS VOSTRES FILLS I FILLES I QUE ES FACIN EL CARNET PER APROFITAR AQUEST RECURS QUE TENIM TAN A PROP. N'AZUCENA, LA BIBLIOTECÀRIA, US RECOMANARÀ LLIBRES, US ENSENYARÀ ON ESTAN ELS LLIBRES EN CATALÀ (QUE HI TENIU MENYS A CASA) I ESTARÀ ENCANTADA DE QUE HI ANEU. A MÉS A MÉS HI FAN MOLTES ACTIVITATS CULTURALS PELS INFANTS. JUST AQUEST CAP DE SETMANA VISITA LA BIBLIOTECA LA FADA DESPISTADA. 

AQUÍ TENIU EL CARTELL:

NO VOS HO PERDEU!!!

ABECEDARI DE LA CLASSE

JA FA UNS DIES QUE VOS VOLEM MOSTRAR L'ABECEDARI QUE HEM ESTAT FENT PER LA CLASSE. ENS HA PORTAT MOLT DE TEMPS FER-LO PERÒ HA VALGUT LA PENA EL RESULTAT ;)

PRIMER HEM AGAFAT UNES CAPSES DE CARTRÓ I LES HEM PINTAT ENTRE TOTS DE COLOR NEGRE PER FER DE MARC. DESPRÉS HEM DIBUIXAT LES LLETRES DE L'ABECEDARI A UNES CARTOLINES MOLT COLORIDES D'UNA FORMA MOLT DIVERTIDA: POSANT-LIS MANS, PEUS I ULLS, COM SI TINGUESSIN VIDA! QUE GRACIOSES HAN QUEDAT! AL FINAL HEM PENJAT LES CAPSES AMB LES LLETRES A LA PARET DE SURO DE LA CLASSE.

UN ALTRE DIA, PER ACABAR DE FER EL NOSTRE ABECEDARI HEM FET UN JOC. DAMUNT LES TAULES ELS NINS I NINES S'HAN TROBAT TARGETES AMB DIFERENTS NOMS D'OBJECTES QUE ESTAVEN AMAGATS PER LA CLASSE. PER GRUPS HAVIEN DE LLEGIR LES TARGETES I TROBAR ELS OBJECTES AMAGATS EL MÉS AVIAT POSSIBLE. DESPRÉS LLEGIEN LA TARGETA EN VEU ALTA, MOSTRAVEN L'OBJECTE I DEIEN EN QUINA CAPSA DE L'ABECEDARI CREIEN QUE ANIRIA (TENGUENT EN COMPTE QUE HAVIA DE SER LA PRIMERA LLETRA DEL SEU NOM). TAMBÉ HEM AFEGIT LES FOTOS DE LES NOSTRES CARES A LA CAPSA DE LA NOSTRA LLETRA INICIAL, PERQUÈ LA NOSTRA LLETRA I LA DELS NOSTRES COMPANYS ÉS UN REFERENT MOLT IMPORTANT: LA "T" DE TOMÀS, LA "M" DE MARCOS I MÒNICA... 

ENS HA QUEDAT SUPER!!!
AQUÍ PODEU VEURE EL PROCÉS I EL RESULTAT FINAL:

MIRAU QUINA LLETRA A!!!

RÀPID!! RÀPID!! QUE S'ACABA EL TEMPS!!!

 VOS RECOMANO QUE CLIQUEU DAMUNT AQUESTA DARRERA FOTO PER AMPLIAR-LA I VEURE ELS DETALLS.

SORTIDA AL PALMAQUARIUM

ABANS DEL PONT DEL DIA 1 DE NOVEMBRE VÀREM FER UNA SORTIDA MOLT DIVERTIDA AL PALMAQUARIUM. ELS NINS I NINES TENIEN MOLTES GANES D'ANAR, ALGUNS JA HAVIEN ANAT AMB LES SEVES FAMÍLIES, PERÒ ANAR AMB ELS AMICS ÉS MOLT DIVERTIT I ESTAVEN MOLT EMOCIONATS!!!

JUST EN ARRIBAR ALLÀ ENS VA REBRE NA INÉS, LA MONITORA QUE ENS VA ACOMPANYAR TOTA LA VISITA I QUE ENS VA EXPLICAR UN MUNT DE COSES DELS ANIMALS I LA VEGETACIÓ DE LA MAR. PRIMER VÀREM VEURE LES RATLLES I ELS GRUMERS I L'AQUARI MÉS GROS A ON ESTAN ELS TAURONS. UN D'ELLS ENS VA PASSAR JUST PER DAMUNT!!! DESPRÉS VÀREM SORTIR A L'EXTERIOR PER ANAR A VEURE LES ESTRELLES DE MAR. AMB MOLTA CURA LES VÀREM PODER TOCAR. 

DESPRÉS DE BERENAR ENS VAN FER UN PETIT TALLER RELACIONAT AMB LA DIVERSITAT D'ANIMALS QUE HI HA A LA MAR, LES CADENES ALIMENTÀRIES QUE SE FORMEN I COM LES PERSONES PODEN CONTAMINAR ELS ECOSISTEMES MARINS O BÉ PROTEGIR-LOS. UNA TELA BLAVA SIMULAVA LA MAR I A ALGUNS NINS I NINES ELS VAREN POSAR UNS PETOS AMB L'ANIMAL QUE REPRESENTAVEN PER JUGAR A CREAR AQUESTES CADENES I JUGAR A PERSEGUIR-SE PER DAMUNT LA TELA BLAVA. VÀREM FER TRES CADENES: PLÀNCTON- GRUMER-TORTUGA, PEIX PETIT - PEIX GROS - TAURÓ I COPINYA - ESTRELLA DE MAR. DESPRÉS UNS ALTRES EREN ALTRES COSES QUE DESGRACIADAMENT TAMBÉ HI HA DINS LA MAR: PLÀSTICS, XARXES, CORDES, PETROLI... TOTS BARREJATS SE MOVIEN DINS LA TELA. VÀREM XERRAR DE QUE LA MAR ÉS MOLT MILLOR SENSE AQUESTES BRUTORS ON ELS ANIMALS NO PATEIXEN MENJAR-SE ELS PLÀSTICS O ENGANXAR-SE AMB ELLS O AMB LES XARXES... VA SER UNA ACTIVITAT MOLT GUAPA ON ELS NINS I NINES APRENGUEREN QUE NO S'HA D'EMBRUTAR LA MAR I SI TROBAM PLÀSTICS , XARXES O QUALSEVOL BRUTOR PODEM AGAFAR-LA I TIRAR-LA A LA PAPERERA PER TENIR UNA MAR MÉS NETA.

A CONTINUACIÓ VÀREM VEURE ELS TAURONS MARTELL, QUE ELS TENEN A UNS AQUARIS A DEFORA JA QUE ENCARA SON PETITS PER ESTAR A DINS AMB ELS ALTRES TAURONS I TAMBÉ VÀREM VEURE TORTUGUES MARINES. DESPRÉS NA INÉS ENS VA ENSENYAR DIFERENTS AQUARIS DE LA MEDITERRÀNIA I DELS MARS TROPICALS, AMB PEIXOS DE TOTS ELS TIPUS, ALGUN D'ELLS CONEGUTS COM EN NEMO I NA DORI (PEIX PALLASSO I PEIX CIRURGIÀ RESPECTIVAMENT), TAMBÉ EL PEIX PINOTXO QUE TÉ COM UN NAS PUNXEGUT DAVANT, EL PEIX GLOBUS, EL PEIX ARANYA I CAVALLETS DE MAR. VÀREM APRENDRE QUE ELS CORALS TAMBÉ SÓN ANIMALS I QUE DINS ELS AQUARIS TAMBÉ HI HA PERSONES!!! COM??? SI, SI, HI HAVIA UN BUS (BUZO)!!! PERÒ QUE ESTAVA NETEJANT ELS VIDRES NOMÉS ;)

VA SER UNA SORTIDA BEN DIVERTIDA A ON VAREM APRENDRE QUE LA MAR TÉ MOLTA, MOLTA VIDA I QUE L'HEM D'APRECIAR I CUIDAR!

AQUÍ TENIU UN VIDEO  RESUM
DE LA SORTIDA:

EL MUSSOL CURIÓS

AQUESTA SETMANA PASSADA ENS VA VISITAR A CLASSE EL MUSSOL CURIÓS. CADA VEGADA QUE COMENCEM UNA NOVA UNITAT DE NATURALS O DE SOCIALS ENS DEMANARÀ UNES PREGUNTES INTERESANTS.

AQUÍ EL TENIU:

ELS NINS I NINES HAURAN DE CONTESTAR LES PREGUNTES QUE ELS DEMANI A UNES TARGETES. PER AIXÒ LES FAMÍLIES ELS TINDRAN QUE AJUDAR A TROBAR LA RESPOSTA I A PORTAR-LA ESCRITA A UN PAPER DE FORMA SENZILLA. EL NIN O NINA HA D'ENTENDRE LA RESPOSTA JA QUE HO HAURÀ DE COMPARTIR AMB EL SEU GRUP COOPERATIU I DESPRÉS EL GRUP HO HAURÀ D'EXPLICAR A LA RESTA DE LA CLASSE.

AQUÍ TENIU LES PREGUNTES QUE ENS HA DEMANAT RELACIONADES AMB LA UNITAT DE NATURALS DEL COS HUMÀ:

AQUESTA FEINA ELS INICIARÀ EN ELS PRIMERS TREBALLS D'INVESTIGACIÓ (PETITS PROJECTES) A ON TREBALLAM TOTES LES ASSIGNATURES DE FORMA TRANSVERSAL. 

LLENGÜES: TREBALLAM LA COMPRENSIÓ ORAL I ESCRITA QUAN LES FAMÍLIES ENS AJUDEN A ENTENDRE LA RESPOSTA, QUAN LLEGIM LA INFORMACIÓ I QUAN HEM D'ENTENDRE LES RESPOSTES QUE HAN PORTAT ELS COMPANYS DEL GRUP. TREBALLAM L'EXPRESSIÓ ORAL I ESCRITA QUAN HEM D'ENTENDRE EL QUE HAN CONTESTAT PER ESCRIT ELS NOSTRES COMPANYS DE GRUP I HEM DE FER ENTRE TOTS UN RESUM PER ESCRIT DEL MÉS IMPORTANT I EXPLICAR-HO DESPRÉS A LA RESTA DE LA CLASSE.

MATEMÀTIQUES: QUAN DE VEGADES LA INFORMACIÓ QUE CERCAM TÉ DADES AMB NOMBRES I QUANTITATS I HO HEM D'ENTENDRE O INTERPRETAR. 

NATURALS I SOCIALS: TREBALLANT ELS DIFERENTS CONCEPTES I EL VOCABULARI RELACIONAT AMB LA UNITAT.

ARTÍSTICA: PLASMANT A UNA CARTOLINA AMB UN DIBUIX, AMB UNA MAQUETA O AMB IMATGES LA INFORMACIÓ QUE HEM PREPARAT PER ENSENYAR-LA A RESTA DE LA CLASSE .

I EL TREBALL COOPERATIU: ELS ALUMNES HAN DE CERCAR LA INFORMACIÓ PER COMPARTIR-LA AMB EL GRUP, L'HAN D'ENTENDRE JUNTS I L'HAN DE PREPARAR I EXPLICAR JUNTS.

ESPER QUE ELS NINS I NINES APRENGUIN MOLTES COSES INTERESANTS DEL MUSSOL CURIÓS.

SEGUR QUE TENDREM MOLTS SAVIS I SÀVIES A LA CLASSE DE PRIMER!

LECTOESCRIPTURA: CAPSETES AMB LES LLETRES DELS NOSTRES NOMS

AQUESTA SETMANA HEM ESTAT TREBALLANT AMB LES LLETRES D'UNA FORMA BEN DIVERTIDA!!

NO HI HA COSA QUE AGRADI MÉS ALS NINS I NINES QUE APRENDRE A PARTIR DEL SEU ENTORN: QUE CONEIXEN, QUE COMPARTEIXEN I QUE ESTIMEN. I QUE MILLOR FORMA QUE UTILITZAR LES LLETRES DELS NOSTRES NOMS.

HE PREPARAT UNES CAPSETES DE MISTOS AMB LA  FOTO DE CADA ALUMNE  I LES LLETRES DEL SEU NOM A DINTRE. CADA GRUP TENIA LES CAPSETES DELS QUINZE NINS I NINES DE LA CLASSE I ANAVA AGAFANT-LES  PER TREURE LES LLETRES I DESPRÉS ORDENAR-LES I ESCRIURE CADA NOM AL SEU LLOC A UNA FITXA.

COM ELS HI HA AGRADAT AQUESTA ACTIVITAT!!!

I COM S'AJUDAVEN ELS UNS ALS ALTRES!!! UNA DISFRUTADA APRENDRE AIXÍ!!!

AQUÍ TENIU UNES FOTOS:

QUE LLARG ÉS EL NOM DE N'ALEJANDRO! 

NO ENS ACLARIM AMB EL D'EN NEITZAN! PERÒ POC A POC ENS SURT!!

QUIN EMBOLIC AMB LA LLETRA QUE NO SONA DE N'HUGO!!!

FAMÍLIES! BEN FÀCIL DE FER! ANIMEU-VOS A APRENDRE JUGANT AMB LES LLETRES DELS NOSTRES NOMS! ;)

FESTETA SOLIDARIA

EL PROPER CAP DE SETMANA TENIM UNA FESTA SOLIDARIA BEN A PROP DE LA NOSTRA ESCOLA.

ANIMEU-VOS A PARTICIPAR PER PODER TREURE  MOLTES I MOLTES RIALLES ALS NINS I NINES QUE ESTAN MALALTS!!

CAPSES D'ESTIU

ABANS DE QUE ELS MEUS ALUMNES PASSESSIN A PRIMER VAIG PROPOSAR-LIS A LES SEVES FAMÍLIES FER AMB ELLS UNES CAPSES D'ESTIU. ES TRACTA D'AGAFAR UNA CAPSA, DECORAR-LA I ANAR FICANT DIFERENTS RECORDS DE L'ESTIU (FULLETONS, ENTRADES, FOTOS, OBJECTES...) EL QUE ALS NINS I NINES MÉS ELS HI AGRADÉS, PER PORTAR-LOS A CLASSE ELS PRIMERS DIES I COMPARTIR LES SEVES EXPERIÈNCIES ESTIUENQUES AMB ELS SEUS COMPANYS.

VA SER MOLT EMOCIONANT VEURE LA IL.LUSIÓ QUE POSAVEN MOSTRANT ELS SEUS RECORDS I EXPLICANT LO BÉ QUE S'HO HAN PASSAT.

AQUÍ TENIU UNES FOTOS DE LES TRES CAPSES QUE EM MOSTRAT I ENCARA ENS QUEDEN UNES QUANTES MÉS PER DONAR EL DARRER ACOMIADAMENT A AQUEST ESTIU QUE FA UNS DIES QUE ENS HA DEIXAT.

CAPSA D'EN TOMÁS:

ENS VA MOSTRAR UN FULLETÓ D'UNA GRANJA ON HI HAVIA VAQUES, QUE VAREN VISITAR EN UN VIATGE FAMILIAR. TAMBÉ UN ALTRE FULLETÓ D'UN PARC AQUÀTIC I UNA IMATGE D'UN ESPECTACLE D'UN MAG QUE VA ACTUAR A UNA FESTA D'ESTIU I QUE LI VA AGRADAR MOLT! QUINA EMOCIÓ VAREN TENIR ALGUNS DE LA CLASSE EN RECORDAR AL MAG, JA QUE ELLS TAMBÉ L'HAVIEN VIST. "COM POT SER QUE TALLÉS A LA SEVA AJUDANT EN TROSSOS?!!" DEIEN. COM VA DIR N'IKER: "LA MEVA GERMANA ES VA QUEDAR AMB LA BOCA OBERTA!" JAJAJAJA... AIXÒ ÉS LA MÀGIA!!!

CAPSA DE N'HUGO

COM PESAVA SA CAPSA DE N'HUGO FORRADA AMB UN PAPER DE SUPERHEROIS!! I ES QUE SAPS QUE DE COSES HI HAVIA A DINTRE!! AQUEST ESTIU HA ANAT A DISNEY I LI HA AGRADAT MOLT! TAMBÉ ENS VA ENSENYAR, ENTRE ALTRES COSES, UNA PEDRA DE LA SEVA PLATJA PREFERIDA QUE FEIA OLOR A SAL! TAMBÉ UNS PALS QUE S'ENFONSEN A LA PISCINA I ELS HA D'AGAFAR BUSSEJANT. DESPRÉS ENS VA ENSENYAR UNA BOSSETA DE POLS DE COLOR BLAU I ENS VA EXPLICAR QUE A UNA FESTA D'ESTIU LA GENT SE TIRA AQUESTA POLS DE COLORINS PER SOBRE I TOTHOM ACABA BEN ACOLORIT!!!!QUINA FESTA MÉS DIVERTIDA!!! 

CAPSA DE NA LARA

COM ENS VA AGRADAR QUE NA LARA ENS MOSTRÉS LA SEVA CAPSA! PRIMER PER LA IL.LUSIÓ QUE TENIEN ELS SEUS ULLS I SEGON PERQUÈ ENS VA XERRAR A TOTA LA CLASSE, AMB EL QUE LI COSTA XERRAR A ELLA ESSENT TÍMIDA I SENSE CONTROLAR MOLT BÉ EL NOSTRE IDIOMA! ENHORABONA LARA!!!!

LA SEVA CAPSA ERA UNA SORPRESA QUAN L'OBRIES JA QUE HAVIA FET UNA PAPALLONA AMB UNES COPINYES QUE HAVIA AGAFAT DE LA PLATJA BEN PRECIOSA!!! ENS VA MOSTRAR UN ESPANTA - SOGRES DE L'ANIVERSARI DEL SEU GERMÀ, TAMBÉ DIFERENTS FOTOS DE LA FAMÍLIA I A UNA D'ELLES ESTAVA ELLA DINS LA BOCA D'UN TAURÓ!!!!AAAAHHH!!! DESPRÉS ENS VA ENSENYAR UN FULLETÓ DE KATMANDÚ, UNA FLOR DE PAPER QUE LI HAVIA FET LA SEVA MARE I MOLTES I MOLTES COPINYES!

TOMÀS, HUGO I LARA!! ENS HAN AGRADAT MOLT LES VOSTRES CAPSES! MOLTES GRÀCIES PER PORTAR-LES I VOLER COMPARTIR-LES AMB NOSALTRES! GRÀCIES TAMBÉ FAMÍLIES PER LA VOSTRA AJUDA! ; )

HEM COMENÇAT EL TREBALL COOPERATIU!

TROBAREU MÉS INFORMACIÓ A L'ENLLAÇ DE LA DETRA DE LA PANTALLA A PROJECTES!